6.30 -8.00 

Schodzenie się dzieci. Przygotowanie się do zajęć. Swobodne zabawy dzieci w kącikach zainteresowań. Bezpośrednie kontakty z nauczycielem. Zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne. Gry planszowe. Zajęcia indywidualne z wybranym dzieckiem (zdolnym bądź mającym jakieś trudności).

8.00 -8.15

Poranne ćwiczenia i zabawy ruchowe.

8.15 -8.30

Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczne.
Promowanie nawyków prozdrowotnych.

8.30 -9.00

Śniadanie – kształtowanie nawyku samodzielnego jedzenia.

9.00 -9.30

Zajęcia wychowawczo – dydaktyczne z całą grupą realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego. Zabawy ruchowe, tematyczne organizowane przez nauczyciela.

9.30     - 10.15

Zabawy dowolne bądź zorganizowane według zainteresowań dzieci, nauka współżycia w grupie oraz wprowadzanie zasady zgodnej i wspólnej zabawy.
Zabawy ruchowe, artykulacyjne, ortofoniczne, słuchowe.

10.15 – 11.15

Pobyt na świeżym powietrzu – gry i zabawy ruchowe w ogrodzie, obserwacje przyrodnicze, spacery i wycieczki piesze po najbliższej okolicy, zabawy dowolne.

11.15 – 11.30

Czynności higieniczne przed posiłkiem.

11.30 – 12.00

Obiad. Przygotowanie do odpoczynku – czynności samoobsługowe.

12.00 – 13.30

Odpoczynek, słuchanie muzyki relaksacyjnej, oraz bajek czytanych przez nauczyciela bądź odtwarzanych z CD.

13.30 – 14.00

Zabiegi higieniczno – samoobsługowe przed podwieczorkiem. Podwieczorek

14.00 -15.00 

Czytanie literatury dziecięcej, rozwijanie zainteresowań dzieci poprzez gry i zabawy .

15.00 – 17.00 

 Swobodne lub zorganizowane zabawy w sali, pobyt na świeżym powietrzu w zależności od pory roku. Rozchodzenie się dzieci.